森林舞会电玩游戏

北京市实验外国语学校
BEIJING  EXPERIMENTAL  FOREIGN  LANGUAGE  SCHOOL                                                               平衡、卓越、有趣、爱、自律

北实外通州研学基地德国自然与森林教育冬季工作坊进行时

自然与森林教育冬季工作坊:

2019年开篇北实外研学基地开启

自然与森林教育工作坊冬季系列。

主题为“自然游戏与四季循环中的冬季”

和“从自然元素体验到自然科学素养”

来自德国柏林叶工场自然教育中心的

两位资深专家将带领我们

探究冬天实施自然教育的方案,

同时还配有专业的自然教育教学督导。

让我们认识一下吧!

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马尔库斯 赫尔曼斯Markus Hermanns

德国柏林洪堡大学地理学,日耳曼文学和教育学学士

新西兰奥克兰理工学院心灵实验室

应用实践研究(数字与协作学习)

Google认证教育师

德国柏林叶工坊自然学校自然教育培训师

新西兰南岛卡瓦卡执教,开展儿童自然教育

致力于实践人与自然平衡的健康平台。

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安德瑞雅 库那曼ANDREA KUENNEMANN

生物学专家

埃伯斯瓦尔德应用技术大学和研究土地利用保护硕士

专业特长应用植物生态学、农业基因工程领域

德国联邦自然保护联盟地区级儿童活动督导

世界自然基金会特聘讲师

德国联邦青少年基金会特聘讲师

勃兰登堡基金会保育基金特聘环境教育专家

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王荻

德国自然与森林教育工作坊教学督导

德国自然与森林幼儿园联合会中国总干事

北京学前教育协会学前自然与森林教育专委会副主任

中国幼儿自然与森林教育论坛创始人,课程总设计

旅德学者,环境哲学在读博士

专注于可持续发展幼儿教育的国际学术交流等工作

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朱纯燕

德国自然与森林教育工作坊教学督导

ICEE国际儿童生态教育体系联合创始人

北京学前教育协会学前自然与森林教育专委会主任

8年知名英语教育机构教学研发管理经验

7年双语幼儿园课程体系设计经验

中国首批德国幼儿自然与森林教育研修考察团团员

自然游戏教学法创始人之一茜珥瓦中国培训随行翻译

德国基尔大学自然游戏教学法导师班学员

北实外模块化工作法主题目前有40个模块。按一年四季划分,渗入式地将幼儿教育的健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域植入每个模块。在体验式教学中启发、引导学员学习如何自主地生成自然教育的课程。模块分为元素类、动植物类、艺术类、心理类、运动及技能类等几大类型。

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参与者研究并观察本地植物和动物以及它们的痕迹,了解草药和蔬果,通过远足漫游的形式探索自然景观。

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让老师们学习野外简单的生活技能,训练知觉,并熟悉学习利用和处理天然材料的创造性技巧,加深与大自然的接触的能力。

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提高大家在自然中教育、教学的组织管理能力,有效利用自己的体验和经验有条不紊地开展生动有趣的教学活动。

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学习自然/生态 - 熟悉地形和自然空间(植物,动物,土壤/岩石,水体等),包括技术和教学知识以及展示的能力。

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了解、学习自然与森林教育教学工作的基本知识(教学法,方法论),认识自然与森林教育工作中的危险、评估办法和规范对教育工作者们来说也是必不可少的。

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北实外冬季工作坊课程中,导师们传授游戏化自然科学知识的方法,生成可持续发展教育的方案,以及自然与森林教育工作中家长的沟通与合作方法。

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看大家自信满满的笑容,就知道收获多多啦。

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北京市实验外国语学校通州校区

整个校区面积非常大,包含两栋两层教学楼,两排一层工坊教室,一间舞蹈教室,一间森林餐厅,以及大面积的运动和活动场地。幼儿园和小学各占一栋教学楼,工坊教室和操场及活动区域则是共用的。

他们重视给孩子们提供在自然环境中亲身实践学习的机会,并结合工坊教学(包含烹饪、木工、陶泥、缝纫、织染、综合艺术等八大工坊),以及儿童网球、棒球和足球课程,并且每天都有外教课。

活动面积很大,除了篮球和足球区域,中央位置还建造了一个户外舞台和半环状原木制的观众台,周围设计了沙坑、溜索、攀爬坡,以及小池塘、小拱桥等景致,夏天池塘里还养满了荷花,非常漂亮。

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总结

  • 完全自然的户外活动场地,包括真实的草坪、沙地,带有这样大面积自然环境的幼儿园并不多见。

  • 标准的教学楼设计,教室都朝阳,采光非常好。这一点对于多数受场限制的私立幼儿园也不多见。

  • 校区独立供暖,地暖非常暖和。

  • 常规教学外的众多工坊教学,为给孩子提供了多种兴趣爱好体验,让孩子们在动手中学习,这点很好,特别受学生欢迎。

  • 户外教学实践,部分教学课堂在户外进行,相对传统的室内教学更具新鲜感。

  • 比较重视体能训练,开设足球、网球等运动课。

  • 所有监控在保安室可查看(透明玻璃,在外面可以看到)。


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